29.04.2015

Загадки на школьную тему


Загадки – незаменимые помощники в знакомстве ребенка с окружающим миром. У разных народов есть свои интересные загадки на школьную тему для детей.

Источник: сайт Детский Выбор

28.04.2015

Диагностика детей с ЗПР и нарушением интеллекта

Уважаемые коллеги!

Напоминаем вам, что с 5 по 8 мая проводится контрольная диагностика уровня психофизического и интеллектуального развития выпускников групп компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития и нарушением интеллекта ДОУ.
Убедительная просьба подготовить необходимую документацию.
График проведения диагностики см. на странице РМО учителей-логопедов/дефектологов Советского района

27.04.2015

Школа

Уважаемые родители!

Тема этой недели "Школа, школьные принадлежности"


Предметный словарь по теме: Школа, учитель (-ца), ученик (-ца), школьник (-ца), первоклассник (-ца), отличник (-ца), класс, парта, доска, мел, урок, перемена, звонок, букварь, азбука, учебник, дневник, пенал, ручка, карандаш, ластик, точилка, тетрадь, линейка, альбом, кисточка, краски, ножницы, клей, картон, портфель, ранец

Родителям рекомендуется:
- рассказать ребенку о школе, о том, для чего дети ходят в школу, кто учит детей в школе, какие школьные предметы преподают в школе;
- рассмотреть вместе с ребенком школьные принадлежности, поговорить о том, для чего нужен каждый из этих предметов;
- задать ребенку вопросы: что школьники кладут в пенал? в портфель?
- сходить с ребенком в магазин, где продают канцелярские товары.

26.04.2015

Пазл Дельфин

У нас нарисован не просто дельфин, а самый настоящий дельфин-учитель! Наверняка в море, где он живет, начались уроки в школе, и ученики собираются к нему на урок


Источник: сайт igraem.pro – детские игры онлайн


24.04.2015

Пазл На морском дне

Морские глубины таят в себе так много интересного и неизведанного!... Предлагаем тебе отправиться в подводное плавание, собрав детский пазл с изображением двух юных исследователей морского дна.



Источник: сайт Играемся

22.04.2015

Онлайн-игра Морские ракушки

Посмотри, какие красивые ракушки выбросило волной на берег моря! Они так и переливаются перламутром под лучами тропического солнца! Но ракушки эти не совсем обычные: на них нарисованы различные цифры…  Приступай к игре, пока ракушки не унесло волной обратно в море!

Источник: сайт Играемся



21.04.2015

Онлайн-раскраска Подводный мир

У тебя есть аквариум?
Если есть, то ты уже знаешь, каким красивым может быть подводный мир. Перед нами раскраска, в которой мы будем раскрашивать обитателей подводного мира.



Источник: сайт igraem.pro – детские игры онлайн

20.04.2015

Обитатели рек, морей, океанов

Уважаемые родители! На этой неделе мы закрепляем знания о речных рыбах, учим морских животных.
Предметный словарь по теме: Рыба, озеро, река, море, океан, аквариум, окунь, ёрш, сом, карась, лещ, карп, щука, линь; сельдь, камбала, треска, акула, рак, краб, скат, осьминог, медуза, кит, дельфин, черепаха, морская звезда, морской конек, рыба-меч, рыба-пила; золотая рыбка, петушок, сомик; туловище, голова, глаза, пасть, зубы,  нос, жабры, хвост, плавники, чешуя, мальки, икра, щупальца, панцирь, ус, шип; глубина, дно, стая, косяк, рыбалка, удочка, крючок, червяк, сеть, невод, рыбак, рыболов, уха, корм

Родителям рекомендуется:
- рассказать ребенку о рыбах (морских, пресноводных, аквариумных), о других обитателях морей и океанов;
- рассмотреть с ребенком иллюстрации разных рыб, а также других водных обитателей;
- обратить внимание на особенности проживания, питания, строения и дыхания водных животных; на отличие от других животных.

17.04.2015

Контрольная диагностика уровня речевой готовности

Уважаемые коллеги! 
Подписан приказ о проведении контрольной диагностики уровня речевой готовности выпускников групп компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи и логопедических пунктов образовательных учреждений, реализующих программы образовательного образования
Приказ см. на странице РМО учителей-логопедов/дефектологов Советского района

14.04.2015

Развиваем мелкую моторику - оригами

Оригами лебедь - это одно из наиболее популярных оригами из бумаги. Если вы не знаете, как сделать оригами лебедя, то пройдя по ссылке,  вы найдете все необходимое, чтобы собрать эту несложную фигурку из бумаги.

Источник: Простые Оригами

13.04.2015

Встречаем птиц


Уважаемые родители!
На этой неделе в рамках темы "Встречаем птиц" мы закрепляем знания о перелетных птицах


 

Предметный словарь по теме: Весна, март, апрель, май, птицы, грач, кукушка, ласточка, трясогузка, соловей, скворец, жаворонок, аист, цапля, журавль, иволга, зяблик, гусь, утка, лебедь, чайка; + части тела; скворечник, гнездо, яйцо, птенцы, оперенье, стая, прилет, возвращение, юг, корм, насекомые, черви, рыба, лягушка

Родителям рекомендуется:
- обратить внимание на сезонные изменения в живой и неживой природе;
- назвать приметы весны, весенние месяцы;
- вспомнить с ребенком названия перелетных птиц, их внешний вид, повадки;
- рассказать ребенку о том, какую пользу приносят перелетные птицы;
- по возможности понаблюдать за жизнью перелетных птиц весной во время прогулок в парке;
- учить бережному отношению к живой природе.

11.04.2015

Продолжаем рассказывать детям о космосе

Дети по своей природе очень любознательный народ. Им все интересно, они познают окружающий мир и задают много вопросов. А помочь детям могут родители. ДАЛЕЕ

Источник: сайт Дети и внуки

10.04.2015

Детям о космосе

Совсем скоро мы  будем отмечать день космонавтики. 12 апреля 1961 года впервые огромная ракета с первым космонавтом на борту — Юрием Гагариным вознеслась в небо. Давайте попробуем рассказать детям о космонавтах и космосе  детям о космонавтах и космосе доступным и простым языком.  ДАЛЕЕ

Источник: сайт Детский Выбор

09.04.2015

Зачем красят яйца на Пасху

Всем нам с детства знакома Пасхальная традиция —  это печь куличи и красить яйца. Накануне празднования, в чистый четверг мы красим яйца, печем куличи, готовим квартиру к празднованию светлого дня Пасха. ДАЛЕЕ

Источник: сайт Детский Выбор

07.04.2015

Жилища людей

Уважаемые родители! Рассмотрите с ребенком различные жилища людей в методическом пособии С. Вохринцевой "Наш дом"
Вохринцева С. - Наш дом

06.04.2015

Мой дом, мой город, моя страна, моя планета

Уважаемые родители! 
На этой неделе мы закрепляем тему "Мой дом, мой город", изучаем тему "Моя страна, моя планета"


Предметный словарь по теме: Земля, планета, страна, Родина, Россия, Русь, столица, Москва, город, Челябинск, район, улица, проспект, площадь, парк, зоопарк, цирк, театр, кинотеатр, музей, памятник, магазин, стадион, фонтан, кафе, школа, детский сад, площадка (детская), поликлиника, аптека, парикмахерская, ателье; дом, крыша, окно, рама, стекло, форточка, балкон, крыльцо, дверь, замок, ручка, подъезд, этаж, лестница, перила, лифт, квартира, прихожая, коридор, кухня, ванная, туалет, кладовая, гостиная, детская, спальня, кабинет, стена, подоконник, потолок, пол; люди, жители, россияне, челябинцы, земляки, соседи

Родителям рекомендуется:
- рассказать ребенку, как называется наша страна, столица нашей Родины;
- вспомнить с ребенком, как называется город, в котором он живет, улица, на которой его дом, главную улицу города;
- рассмотреть иллюстрации, открытки, фотографии с изображением города, рассказать какие достопримечательности есть в нашем городе;
- во время прогулок по городу обратить внимание на различные дома (многоэтажные, кирпичные, блочные, панельные..), назвать части дома;
- объяснить ребенку понятия «улица», «проспект», рассказать, что каждая улица имеет свое название, а каждый дом – свой номер, повторить домашний адрес;
- дома пройти с ребенком по квартире, назвать все помещения, их назначение, назвать и показать части комнаты.

04.04.2015

Онлайн раскраска Тюлень в цирке

Посмотри, как умело жонглирует мячиками симпатичный цирковой тюлень из нашей раскраски! Вот только на картинке не разобрать ни цвета шариков, ни окраску самого тюленя. А всё потому, что фокусник из цирка решил пошутить и сделал весь мир чёрно-белым.  Давай перехитрим фокусника и раскрасим картинку с помощью красок в яркие цвета! 



Источник: сайт Играемся
 

03.04.2015

Развиваем связную речь


Уважаемые родители!
Предложите ребенку составить рассказы-сравнения о диких животных:
белый медведь - бурый медведь, песец - зебра, пингвин - обезьяна.


Н-Р. Белый медведь – это северное животное, а жираф – южное. Медведь питается рыбой и тюленями – это животное хищное, а жираф питается травой и листьями – это травоядное животное. Медведь белый, а жираф рыжий с темными пятнами. У медведя толстая шкура, а у жирафа тонкая. У медведя короткая шея, а у жирафа длинная. У медведя на ногах когти, а у жирафа копыта. Медведь – одно из самых крупных сухопутных животных,  а жираф – самое высокое животное на планете.

План мероприятий на апрель


В соответствии с планом работы районного профессионального сообщества учителей-логопедов/дефектологов на 2014-2015 учебный год подготовлены методические мероприятия.

09.04.2015г. на базе МБДОУ ДС № 73 (Свободы, 94а, тел. 237-99-32) - РМО учителей-логопедов. «Использование игр в логопедической работе с детьми с ОНР».
Регистрация 9.00, начало 9.30.
Приглашаются следующие специалисты: Михайлова Е.С. (МБДОУ 5), Нижеборская Л.Б. (МБДОУ 15), Асмус Е.В. (58 ДО), Кулижинских О.Б. (МАДОУ 68), Утемишева Е.В., Пермякова М.И. (МБДОУ 89), Желобкова В.В. (МБДОУ 147), Бакушкина И.А. (МБДОУ 243), Костарева М.В. (МБДОУ 260), Василенко Л.М. (МБДОУ 270), Соколова Т.А. (МБДОУ 304), Кайгородова А.К. (МБДОУ 310), Михайленко О.В. (МАДОУ 339), Чащухина А.А. (МБДОУ 371), Карапетян Л.А. (МБДОУ 374), Сельницина И.А. (МБДОУ 413).

16.04.2015г. на базе МБДОУ ДС № 467 (п. Н-Синеглазово, ул. Громова, 9а, тел. 280-05-45) - РМО учителей-логопедов. «Профилактика нарушений письменной речи у детей с ОНР через совместную деятельность педагогов и родителей».
Регистрация 9.00, начало 9.30.
Приглашаются следующие специалисты:  Коваленко Т.В. (МБДОУ 12), Грохотова Р.П., Васютенко О.С. (МАДОУ 68), Степанова Е.Г., Зубакина Н.В. (МБДОУ 73), Погорелая М.Н. (МБДОУ 180), Попова Е.В. (МБДОУ 270), Кайгородцева Ю.В. (МБДОУ 310), Мурзина Е.Ю. (МАДОУ 339), Махмудярова А.Н. (МБДОУ 371), Решетова Н.Н., Анфалова О.В. (МБДОУ 411), Боровинская А.М. (МБДОУ 413), Дичковская И.В. (МБДОУ 446).

23.04.2015г. на базе МБДОУ ДС № 310 (Курчатова, 20а, тел. 237-82-51) - РМО учителей-логопедов. Семинар «Формирование фонематических процессов у детей с нарушением речи».
Регистрация 9.00, начало 9.30.
Приглашаются следующие специалисты:  Макшина Л.В. (МБДОУ 8), Ульянова А.С. (МБДОУ 55), Рослякова Е.В. (МБДОУ 73), Белявская С.В. (МБДОУ 82), Гончарук И.В. (МБДОУ 147), Королькова А.А. (МБДОУ 180), Болотова Е.В., Бочкова О.А. (МАДОУ 339), Гущина Е.Г.(МБДОУ 411), Плечева Н.И., Зиновьева Т.А., Макарова И.В. (МБДОУ 467).