19.04.2013

Встречаем птиц


Уважаемые родители!

С приходом весны возвращаются к нам наши друзья –  перелётные птицы.
Вспоминаем, кто такие перелетные птицы, почему их так называют?
Птицы, которые каждый год перемещаются из мест гнездования в область зимовок и возвращаются обратно, называются перелетными  Основные причины, по которым птицы улетают зимой на юг, - отсутствие еды и холод. Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни.
Рассмотрите с ребенком на иллюстрациях перелетных птиц: грач, жаворонок, скворец, соловей, иволга, зяблик, кукушка, ласточка, трясогузка, аист, цапля, журавль, гусь, утка, лебедь, чайка; вспомните их названия, обратите внимание на характерные внешние признаки (клюв, хвост, расцветка перьев, величина). Понаблюдайте за жизнью перелетных птиц весной во время прогулок. Расскажите ребенку о том, какую пользу приносят перелетные птицы. По возможности совместно изготовьте скворечник и установите его в парке, во дворе. Учите бережному отношению к природе.

10.04.2013

К нам весна шагает быстрыми шагами ...


По календарю весна наступает 1 марта. Астрономы началом весны считают 21-22 марта, концом – 22 июня (самый короткий день в году). Фенологи началом весны считают появление первых проталин и зацветание ольхи, концом – появление листьев на берёзе и начало цветения рябины и шиповника.
  Март в народе называют «протальником», апрель – «месяц большой воды», май – «травень».
Весна – самый яркий, самый динамичный сезон, поэтому наблюдениям следует уделить большое внимание.
Характерное явление для начала весны – появление сосулек. На прогулках отмечаем изменения погоды: становится все теплее, тает снег, бегут ручьи. В начале весны продолжаем наблюдения за снегом, сравниваем его состояния с тем, каким он был зимой. Находим первые проталины.
Интересно понаблюдать с детьми за первым дождем, отметить характерные особенности этого явления весной.
Во второй половине апреля природа оживает. Набухают почки, на некоторых деревьях уже появились листочки. Ведем наблюдения за появлением травы, первоцветов.
В начале весны обращаем внимание детей на оживленное поведение зимующих птиц. Далее обращаем внимание на птиц, вернувшихся из теплых стран. Самое яркое впечатление – прилет грачей.
Одновременно с наблюдением за прилетом птиц необходимо вести наблюдение за появлением насекомых. Первых бабочек можно наблюдать еще не летающими, а сидящими на солнышке на заборе, стенах дома.

05.04.2013

Тема недели "Весна шагает по планете"

На этой неделе мы с детьми повторили приметы весны, название весенних месяцев, расширили словарь прилагательными, глаголами, причастиями и наречиями по теме, выучили стихотворение Ладонщикова "Медведь проснулся". Закрепили навыки составления разных рассказов  по серии сюжетных картинок "Весна пришла" и по картинкам-подсказкам.