31.12.2013

С Новым годом!!!



2014-й уже вот на пороге,
Еще чуть-чуть - наступит Новый год!
Оставим все проблемы, горести, тревоги,
Пусть каждый лишь хорошее возьмёт!
Пусть в Новый год всё лучшее случится,
Пусть будет счастье, мир и благодать.
Пусть самая заветная мечта осуществится,
 И будет всё по жизни только лишь на «пять»!

30.12.2013

История появления Деда Мороза и Снегурочки



Многие думают, что Дед Мороз имеет русское происхождение, а его родословная восходит к образу морозного старика из русских народных сказок. Это не совсем так, вернее — совсем не так. Иногда ошибочно полагают, что Дед Мороз и Снегурочка с древних времен являются спутниками праздничных новогодних елок, однако это произошло только в конце XIX века. Читать ДАЛЕЕ

27.12.2013

Новогодние сказки



Приближается Новый год – самый волшебный праздник в году! Создать дома праздничную атмосферу можно не только готовя для близких новогодние подарки или мастеря елочные игрушки вместе с детьми. Чтение новогодних сказок вот что погружает нас в атмосферу ожидания чуда и волшебства. В новогодних сказках для малышей более простой сюжет и большее количество картинок.  Читать новогодние сказки детям можно на протяжении всей зимы, а не только в преддверии Нового года.
Обзор новогодних детских книг см. ЗДЕСЬ

26.12.2013

Что подарить ребенку на Новый год

Новый год – это семейный праздник, которого особенно ждут дети, предвкушая встречу с Дедом Морозом, подарки и атмосферу волшебства. И если для них этот праздник полон чудес, то у родителей канун Нового года ассоциируется с суетой и переживаниями по поводу выбора новогоднего подарка, ведь им так хочется порадовать своих сыновей и дочерей.
Читать  ДАЛЕЕ

24.12.2013

23.12.2013

Скрининговая диагностика



Уважаемые коллеги!
В соответствии с планом работы Управления  образования Советского района Администрации города Челябинска и Службы социально-психологического и медико-педагогического сопровождения в целях выявления ранних отклонений речевого и психического развития воспитанников образовательных учреждений и удовлетворения социального запроса на специальное (коррекционное) образование организовать скрининговую диагностику речевого и познавательного развития воспитанников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования района с 19 декабря 2013 года по 17 января 2014 года. Приказ см. на стр. РМО учителей-логопедов и учителей-дефектологов.

Новогодний праздник

Уважаемые родители! 
На этой неделе мы познакомимся с темой "Новый год".


Предметный словарь по теме: Праздник, ёлка, Дед Мороз, Снегурочка, Новый год, подарки, костюмы, маски, хоровод, пляски, стихи, песни, игрушки, гирлянда, фонарики, верхушка, шишка, бусы, шары,  дождик, конфетти, хлопушка

Родителям рекомендуется:
- побеседовать с ребенком о том, какой праздник скоро наступит, что он обозначает;
- если в доме поставлена елка, рассмотреть ее и рассказать, какими игрушками украшают новогоднюю елку;
- вместе с ребенком украсить новогоднюю елку;
- вспомнить, кто приходит в гости к ребятам на Новый год и приносит подарки.


22.12.2013

Составляем рассказ

Уважаемые  родители! Для составления описательных  рассказов о зимующих птицах предлагаю Вашему вниманию план-схему
 Кто это? Опиши внешний вид: какого размера, какие части тела, какое оперение? Это домашняя или дикая птица? Если дикая, то перелетная или зимующая?  Где живет? Чем питается? Как называются птенцы и когда они рождаются? Как подает голос и как передвигается? Какую пользу приносит птица, характерные повадки?  

21.12.2013

Части тела птицы

Уважаемые родители! Рассмотрите с ребенком птицу, назовите и покажите части тела. Если есть возможность, предложите ребенку показать и назвать части тела у другой птицы (картинка, игрушка)
Части тела птицы

18.12.2013

Видеоролик Детям о зимующих птицах



Покажите детям этот учебный телефильм о зимующих птицах. В нем ребенок сможет вблизи рассмотреть разных птичек и узнать много нового и интересного об их жизни. Приятного просмотра!

17.12.2013

РМО учителей-логопедов



Уважаемые коллеги!  
Напоминаю Вам, что 19 декабря 2013г. состоятся  РМО для учителей-логопедов:



 - в 9.30 на базе МБДОУ ДС № 59 (ул. Пушкина, 62) состоится РМО учителей – логопедов логопедических пунктов «Использование метода моделирования в работе по формированию коммуникативно – речевых навыков у детей».

Приглашаются учителя-логопеды логопедических пунктов №№  5, 8, 12, 55, 68, 74, 89, 95, 110, 243, 260, 304, 339, 411, 461, МОУ № 110 (дошк. отделение), МОУ № 58 (дошк. отделение).

 - в 9.30 на базе МБДОУ ДС № 446 (п. Смолино, Дачный переулок, 14) состоится РМО учителей – логопедов «НОД по формированию лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста».

Приглашаются учителя-логопеды: ДОУ 15 – Нижеборская Л.Б., № 73 – Рослякова Е.В., 68 – Васютенко О.С., 89 – Утемишева Е.В., 180 – Погорелая М.Н., 147 – Желобкова В.В., Суворкина Е.В., 270 – Василенко Л.М., 339 – Мурзина Е.Ю., 371 – Махмудярова А.Н., Чащухина А.А., 411 – Анфалова О.В.    

             - в 9.30 на базе МБДОУ ДС № 467 (п. Н-Синеглазово, ул. Громова, 9А) состоится РМО учителей – логопедов «Использование ИКТ в коррекционной работе».

Приглашаются учителя-логопеды: ДОУ  68 – Грохотова Р.П., № 73 – Степанова Е.Г., Зубакина Н.В., 270 – Попова Е.В., 310 – Кайгородцева Ю.В., 339 – Михайленко О.В., Шмаргунова С.А., 411 – Решетова Н.Н., Корнилова Р.Р., 374 – Карапетян Л.А., 413 – Боровинская А.М., Сельницына И.А.    


16.12.2013

Зимующие птицы



 Уважаемые родители! На этой неделе мы будем изучать тему "Зимующие птицы".
Предметный словарь по теме: Птица, ворона, сорока, воробей, голубь, синица, снегирь, сова, дятел, клест, голова, шея, туловище, ноги, когти, крылья, перья, пух, хвост, голод, холод, корм, кормушка, хлебные крошки, семечки, ягоды, семена, забота, жилище людей.

 Родителям рекомендуется:
- рассмотреть с ребенком зимующих птиц (в парке, на улице или на картинках) и напомнить, что это «зимующие птицы»;
- напомнить, почему они не улетают в теплые края, а остаются зимовать;
- рассмотреть и назвать части тела птиц;
- понаблюдать вместе с детьми за птицами, обратить внимание на внешние признаки (величина, окраска), повадки;
- рассказать, где они живут и чем питаются;
- изготовить кормушку и покормить птиц вместе с ребенком.

13.12.2013

Загадки про зиму с ответами-раскрасками



Зима - это снег на деревьях, мороз и вьюга, снеговик, снежки и, конечно, новый год. Познавательные зимние загадки наглядно показывают зиму во всей ее красе холодного и сказочного времени года.



12.12.2013

Раскраски для детей на тему "Зима"

Раскрась зиму карандашами и красками! Зима самое холодное время года, когда в мороз небо ярко-голубое, а пушистый снег белого цвета. Зима это Новый год, Дед Мороз и подарки, а значит самые яркие краски праздника Распиши зимнюю природу и новогодние праздники самыми яркими цветами в раскрасках на тему зима.



11.12.2013

Снежинки из бумаги своими руками

        Красивые бумажные снежинки станут хорошим украшением дома на Новый год. Они создадут в квартире атмосферу белоснежной, зимней сказки. Да и просто занимаясь вырезанием из бумаги снежинок разнообразной формы можно весело провести время, поскольку это увлекательное занятие и им следует увлечь и своих детей. Если вы не знаете, как вырезать снежинки из бумаги, или же забыли, как это делается – то это не проблема. Далее вы убедитесь, что все очень просто. С этим справится даже ребенок. 
Создать из обычного листа бумаги прекрасную снежинку на удивление легко. Для этого всего лишь нужно использовать – ножницы, бумагу, карандаш, красивые схемы, свое вдохновение и немного свободного времени.

10.12.2013

Веселые старты


Сегодня состоялись "Весёлые старты"
среди воспитанников нашего детского сада.
Дети нашей группы соревновались с
воспитанниками старшей группы.
Ребята участвовали в спортивных эстафетах,
где показали свою выносливость,  быстроту и ловкость.

09.12.2013

Здравствуй, зимушка-зима

Уважаемые родители! На этой неделе мы будем изучать тему "Зима".


Предметный словарь по теме: Зима, снег, снегопад, снежинка, сугроб, ветер, вьюга, метель, мороз, холод, сосулька, солнце, небо, иней, лед, гололед, декабрь

Родителям рекомендуется:
- вспомнить с ребенком название времени года;
- обратить внимание ребенка на то, как изменилась погода;
- рассказать ребенку о зиме, при этом следует напомнить: какие изменения происходят в природе, что происходит с животными и растениями зимой, как звери в лесу переносят холод и голод, как ведут себя птицы зимой;
- рассмотреть картинки с изображением зимнего пейзажа, назвать признаки зимы: холод, идет снег, дует холодный ветер, деревья голые, люди одеты в зимнюю одежду, замерзли реки, день короче, а ночь длиннее, солнце светит, но мало греет;
- в качестве экскурсии сходить в парк, погулять во дворе, найти и назвать признаки зимы;
- назвать зимние месяцы, обратить внимание на первый зимний месяц – декабрь;
- почитать стихи о зиме.

08.12.2013

Народные приметы, пословицы и поговорки о зиме


Народные приметы о зиме
- Дым столбом – к морозу
- Если ночью был иней, днем снег не выпадет
- Кошка в печурку, стужа во дворе
- Воробьи дружно расчирикались – к оттепели
- Вороны и галки садятся на вершины деревьев – к морозу
- Вороны и галки садятся на низкие ветки – к ветру
- Сорока лезет на крышу – будет метель
- Если вороны сидят на макушках деревьев, усиленно каркают и чирикают – это к снегу, если спустились на землю – к оттепели
- Зима теплая малоснежная не сулит обильного хлебородного лета
- Много снега в полях, много зерна в закромах


07.12.2013

Здравствуй, гостья-зима



         По календарю зима начинается 1 декабря. Ученые считают началом зимы 22 декабря. А зима в природе наступает каждый год в разные сроки. Первые морозы – это ещё не зима. Заморозки сменяются теплом, снег падает и тает по нескольку раз. Зима начинается, когда температура воздуха устанавливается ниже 0º - замерзают водоёмы, прочным снеговым покровом покрывается земля.
Зимой солнце низко поднимается на небе. Дни короткие и холодные.
Декабрь – самый темный месяц. Январь – самый суровый из всех месяцев. Февраль – самый снежный месяц.

06.12.2013

Составляем рассказ

Уважаемые  родители! Для составления описательных  рассказов о продуктах питания предлагаю Вашему вниманию план-схему
Алгоритм для рассказа Продукты питания
 Что это? К какому виду продуктов относится? Как продукт попал на наш стол (происхождение)? Как называется отдел магазина, в котором он продается? Этот продукт готов к употреблению в пищу или нуждается в приготовлении?

04.12.2013

Формирование лексико-грамматических средств языка

Уважаемые родители! Для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у детей предлагаю вашему вниманию поиграть в дидактические игры по теме "Продукты питания"
Презентация Продукты - грамматика







03.12.2013

Родителям старшей группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи


Уважаемые родители! 
Напоминаю Вам, что 5 декабря 2013 года (четверг) состоится семинар-практикум «Артикуляционная гимнастика – основа правильного произношения». Жду Вас вместе с ребенком.



01.12.2013

Продукты питания



Уважаемые родители!  Тема следующей недели «Продукты питания».


Предметный словарь по теме: Продукты, еда, молоко, сметана, творог, сыр, кефир, масло, яйцо, мясо, колбаса, сосиски, сардельки, ветчина, фарш, рыба, курица, хлеб, булка, батон, бублики, сухари, овощи, фрукты, соль, сахар, крупа (рис, манка, гречка, геркулес, пшено), макароны, вермишель, конфеты, шоколад, торт, кекс, пирожное, печенье, вафли, мороженое, повар, пекарь, продавец, магазин, завтрак, обед, полдник, ужин, утро, день, вечер, суп (борщ, рассольник), каша, салат, напиток (чай, кофе, какао, кисель, компот, сок), плов, пюре, котлета, гуляш, жаркое, омлет, яичница, запеканка, холодильник, кладовка, подвал, ящик, мешок

 Родителям рекомендуется:
- рассмотреть с ребенком разные продукты, уточнить их названия и напомнить, что все это можно назвать одним словом «продукты»;
- показать, где и в чем дома хранятся продукты;
- закрепить названия разных блюд;
- совместно с ребенком приготовить любое блюдо;
- в качестве экскурсии посетить с ребенком продуктовый магазин, рассмотреть разные отделы. Объяснить ребенку, что каждый вид продукта находится в определенном отделе.


30.11.2013

Итоги регионального конкурса учебных проектов

Подведены результаты IV регионального сетевого конкурса учебных проектов выпускников основного курса программы Intel®«Обучение для будущего».
Конкурс проводился с целью:
  • повышения качества реализации Программы Intel® «Обучение для будущего»;
  • продвижения проектной технологии в российских школах; 
  • совершенствования методики разработки и организации учебных и внеурочных проектов в условиях перехода на новые образовательные стандарты
  • содействия внедрению в образование инновационных педагогических технологий и моделей
На участие в конкурсе поступило 45 заявок участников (из них 32 работы специалистов дошкольных образовательных учреждений г. Челябинска и 13 работ специалистов МОУ г.Челябинска и Брединского района).
Члены жюри в период с 23 октября 2013 года по 20 ноября 2013 года давали оценку конкурсным работам участников и представили результаты Конкурсной комиссии.
На основании полученных результатов Конкурсная комиссия приняла следующее решение:
Признать победителями конкурса учебных проектов выпускников основного курса программы Intel®«Обучение для будущего»:
в номинации «Лучший учебный проект специалиста дошкольного образовательного учреждения» следующих участников конкурса:
- 1 место – Жумабаева Лариса Анатольевна, Жумагулова Альфия Галяувна, Никитина Ольга Павловна (МАДОУ ДС № 62), проект «Театр в ладошках»;
- 2 место – Цвелёва Татьяна Валерьевна, Кокшарова Ирина Борисовна, Дьячкова Елена Анатольевна (МАДОУ ДС № 62), проект «Мелодия весны»;
- 3 место – Желобкова Вера Васильевна (МБДОУ ДС № 147), проект «Этот День Победы...68 лет спустя-9», Согрина Ольга Викторовна (МБДОУ ДС № 356), проект «Мир бабочек».



29.11.2013

Составляем рассказ

Уважаемые  родители! Для составления описательных  рассказов о диких животных наших лесов предлагаю Вашему вниманию план-схему 
Кто это? Это дикое животное или домашнее? Какие части тела? Где живет? Чем питается? Как называются детеныши? Как подает голос? Какие характерные повадки?


27.11.2013

Отгадываем загадки о диких животных

Уважаемые родители! Для закрепления названий диких зверей наших лесов предлагаю Вам вместе с детьми рассмотреть презентацию и отгадать загадки.
Презентация Лесные звери в загадках

26.11.2013

РМО учителей-логопедов логопунктов

Уважаемые коллеги! 
Напоминаю Вам, что 28.11.2013г. в 9:30 состоится  РМО учителей-логопедов логопедических пунктов на базе МБДОУ ДС № 260 (ул. Елькина, 94а). Использование логоритмических упражнений в процессе автоматизации поставленных звуков.

25.11.2013

Животный мир


Уважаемые родители! 
На этой неделе мы познакомимся с дикими животными наших лесов.





Дикие животныеживотные, не прирученные человеком.
Сами пищу добывают, сами деток охраняют,
Строят прочные жилища, и лекарства – травы ищут.

Предметный словарь по теме: Животные, хищники, лис, лиса, (лисица), лисенок, волк, волчица, волчонок, еж, ежиха, ежонок, лось, лосиха, лосенок, медведь, медведица, медвежонок, заяц, зайчиха, зайчонок, белка, бельчонок, берлога, нора, норка, дупло, логово, пещера, чаща, шкура, мех, подшерсток, запасы, иголки  + части тела

Задание 1. Родителям рекомендуется:
- рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов – зайца, белки, волка, медведя, ежа, лисы, лося;
- закрепить в словарном запасе ребенка названия зверей и их детенышей;
- отметить их внешние признаки;
- рассказать о том, где они живут, чем питаются;
- в качестве экскурсии посетить зоопарк.

23.11.2013

День матери



24 ноября в России будет отмечаться праздник "День матери".
«... Мы любим сестру, и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем...» Эти точные строчки лишний раз доказывают, что жизнь каждого из нас начинается на руках матери, которая становится самым близким и родным человеком. Традиция праздника берет начало из мистерий древнего Рима, где почитали Великую Марию — богиню, мать богов. 

22.11.2013

Составляем рассказ

Уважаемые  родители! Для составления описательного рассказа о посуде предлагаю Вашему вниманию план-схему
Что это? К какому виду посуды относится? Из каких частей состоит? Какого цвета? Из какого материала изготовлено? Какого размера? Как используется (для чего нужно)?

21.11.2013

Части посуды

Уважаемые родители! Для  закрепления частей посуды  рассмотрите  с ребенком  картинку, назовите все части чайника. Затем дома рассмотрите разную посуду, предложите ребенку назвать  и показать её части.
Посуда - части

20.11.2013

Всемирный день ребенка


Всемирный день ребенка — еще один праздник ноября, который отмечают 20 ноября. Он был учрежден в 1954 году на очередном съезде Генеральной Ассамблеи ООН, которая порекомендовала всем странам мира ввести в практику празднование этой немаловажной даты. Кстати, в 1959 году 20 ноября была принята декларация о правах ребенка, а уже в 1989 году этого же числе — Конвенция о правах ребенка, как личности.
Цель празднования Всемирного дня ребенка заключается в том, чтобы защитить права детей и возможность обеспечения их материальной стабильности по всему миру. Особое внимание в этот день уделяется детям-сиротам, детям, потерявших своих родителей из-за СПИДа или ВИЧ.
Инициатор создания праздника ООН проводит масштабные работы по обеспечению беременных женщин и детей всем необходимым медицинским наблюдением и оборудованием.

19.11.2013

РМО учителей-дефектологов

Уважаемые коллеги! 
Напоминаю Вам, что 21.11.2013г. в 9:30 состоится  РМО учителей-дефектологов на базе МБДОУ ДС № 89 (ул. Троицкий  тракт, 40). Непосредственно образовательная деятельность в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР по ФЭМП.

18.11.2013

Презентация ПОСУДА

Уважаемые родители! Предлагаю рассмотреть с ребенком презентацию, для того чтобы закрепить названия предметов посуды и ее видов..
Презентация Посуда

17.11.2013

Посуда

Уважаемые родители! 
На следующей неделе мы познакомимся с темой "Посуда"


Предметный словарь по теме:  Посуда, чайник, кастрюля, сковорода, чашка, блюдце, чайная пара, тарелка, стакан, нож, ложка, вилка, сахарница, супница, хлебница, конфетница, молочник, кувшин, ведро, банка, миска, самовар, ковш; ручка, крышка, носик, стенки, края, лезвие, зубчики, донышко, горлышко

Задание 1. Родителям рекомендуется:
- рассмотреть с ребенком различную посуду (кухонную, чайную, столовую) и напомнить, что все это можно назвать одним словом «посуда»;
- показать, где дома хранится посуда (в столе, в шкафу, в буфете, в серванте)
- определить материал, из которого сделана разная посуда (стеклянная, пластмассовая, деревянная,  соломенная, металлическая, глиняная);
- назвать и выучить с ребенком части посуды.

16.11.2013

Формирование лексико-грамматических средств языка

Уважаемые родители! Для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у детей предлагаю вашему вниманию поиграть в дидактические игры по теме "Мебель"

Презентация Мебель - граматика

15.11.2013

Итоги конкурса "Портфолио специалиста"

В соответствии с приказом  Управления образования Советского района № 323 от 24 сентября 2013 года «О проведении конкурса «Портфолио педагога специального (коррекционного) образования» с 14 по 25 октября 2013 года был проведен конкурс, в котором приняли участие 18 специалистов из 11 образовательных учреждений.
            Подведены официальные итоги конкурса.
            Победители конкурс:
- В номинации  «Мастерство»:
1 место – Желобкова В.В., учитель-логопед МБДОУ ДС № 147;
2 место – Пяткова Е.Г., учитель-дефектолог МБС(К)ОУ школа-интернат № 12;
3 место – Стахеева  Ю.Ю., учитель-дефектолог МАДОУ ДС № 422.
- В номинации  «Дебют»:
1 место – Попова Е.В., учитель-логопед МБДОУ ДС № 270;
2 место – Корнилова Р.Р., учитель-логопед МБДОУ ДС № 411;
3 место – Суворкина Е.В., учитель-логопед МБДОУ ДС № 147.

14.11.2013

Поздравление с праздником



14 ноября отмечается профессиональный праздник всех логопедов – «Международный День логопеда».

В этот день хочется поздравить всех незаменимых людей данной профессии и пожелать им  здоровья, терпения, тепла, а также успехов в их нелегком труде.



ОДА     ЛОГОПЕДУ
Любой из нас пришел на свет на этот
Творить добро, надеяться, любить,
Смеяться, плакать, но при всем при этом
Должны мы научиться говорить.
Риторика в основе мирозданья
Стоит на протяженье долгих лет,
Между людьми взаимопониманье
Избавило бы мир от многих бед.

13.11.2013

Презентация "МЕБЕЛЬ"

Уважаемые родители! Для того, чтобы закрепить названия предметов мебели предлагаю рассмотреть с ребенком следующую презентацию.
Презентация МЕБЕЛЬ

12.11.2013

Детали мебели

Уважаемые родители! Для закрепления с ребенком деталей стула предложите ему рассмотреть следующую картинку. Назовите все детали стула, затем совершите "экскурсию" по дому и предложите ребенку назвать детали у любой мебели.
1

11.11.2013

Приглашение на ЛОГОШОУ


Уважаемые коллеги!
Напоминаю Вам, что 14 ноября 2013г.  в 11.00 на базе МАДОУ №68 (ул. Толбухина 10а) состоится ЛОГОШОУ для учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОУ.