Мир природы

Уважаемые родители! 
На этой неделе в рамках темы "Мир природы" мы познакомимся с разными деревьями.

Предметный словарь по теме: Дерево, дуб, клен, береза, липа, осина, ива, тополь, ель, сосна, лес, сад, парк, ствол, кора, ветка, сук, почка, листья, корни, иголки, хвоя

Родителям рекомендуется:

- рассмотреть изображения деревьев на иллюстрациях, обратить внимание ребенка на то, какие у деревьев стволы, ветки, листья, напомнить, что все это можно назвать одним словом «деревья»;

- показать ребенку лиственные и хвойные деревья, напомнить, почему их так называют;

- во время прогулок в парк, в лес показать ребенку различные деревья, объяснить, чем отличаются лиственные деревья от хвойных, рассмотреть почки у разных лиственных деревьев;

- рассказать, что можно сделать из древесины этих деревьев;

- провести беседу о бережном отношении к природе. 

Поиграйте с детьми в игры:

«Подбери признак и действия» к слову дерево

«Один – много», «Назови ласково», «Чего не стало?», «Веселый счет». Названия всех деревьев (дуб – дубы – много дубов, дуб – дубок, не стало дуба, один дуб – два дуба – пять дубов)

«Один – много» (образование множественного числа существительных) Слова: дерево, ствол, ветка, сук, лист, корень (Дерево – деревья – много деревьев)

«Какой, какая?». Образование и употребление относительных прилагательных (дубовый лист, дубовая ветка)

Образование родственных слов от слова лист – листья, листочек, лиственный, листопад, лиственница

Отгадайте загадки:

- Его весной и летом мы видим одетым, а весною с бедняжки

  Сорвали все рубашки. (Дерево)

- Могучий, огромный, столетний. (Дуб)

- Весной роняет слезы белая … (береза)

- Кудри в речку опустила и о чем-то загрустила.

  А о чем грустит, никому не говорит. (Ива)

- На этом дереве летом снег. Вызывает это смех. Снег по городу летает.

  Почему же он не тает? (Тополь, пух)

- Что же это за девица? Не швея, не мастерица.

  Ничего сама не шьет, а в иголках круглый год. (Ель, сосна)