Мой дом, мой город

Уважаемые родители!
На этой неделе мы знакомимся с темой «Мой дом, мой город»

Предметный словарь по теме: Дом, крыша, труба, стена, балкон, окно, подоконник, дверь, подъезд, крыльцо, лестница,  лифт, этаж, квартира, комната, пол, потолок, прихожая, коридор, кухня, ванная, спальня, гостиная, детская;  город, Челябинск, челябинцы, улица, площадь, парк, театр, больница, аптека, магазин, парикмахерская, школа, детский сад, памятник

 Родителям рекомендуется:

- вспомнить с ребенком, как называется наш город;

- рассмотреть иллюстрации, фотографии с изображением города, рассказать какие достопримечательности есть в нашем городе;

- совершить прогулку по городу, обратить внимание на различные учреждения (магазины, аптеки, театры, школы, …), дома (многоэтажные, кирпичные, панельные, ..), назвать части дома;

- объяснить ребенку понятия «улица», рассказать, что каждая улица имеет свое название, а каждый дом – свой номер, повторить домашний адрес;

- пройти с ребенком по квартире, назвать все помещения, вспомнить их назначение, назвать и показать части комнаты.

Поиграйте с детьми в игры:

«Подбери признак». Слова: город, улица, дом, квартира

«Один – много». Образование существительных множественного числа (дом – дома – много домов). Слова:  город, улица, дом, стена, дверь, этаж, квартира, окно.

                                                                 

«Назови ласково». Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами (дом, домик, домишко; город, городок; улица, улочка). Слова: части дома и квартиры.

«Дом, какой?». Образование относительных прилагательных. Слова: дерево, камень, солома, кирпич, панель.

«Назови новое слово». Образование сложных прилагательных (одноэтажный, пятиэтажный, девятиэтажный)

Образование приставочных глаголов (входить – выходить – подходить – заходить; строить – построить – достроит – перестроить);