Мир природы

Уважаемые родители!
В рамках реализации темы  "Мир природы" мы знакомимся на этой неделе с насекомыми.

Предметный словарь по теме: Насекомые, муха, комар, пчела, оса, стрекоза, бабочка, жук, муравей, кузнечик, божья коровка, гусеница, улей, муравейник, паутина, вредитель, хищник, нектар, голова, глаза, усики, грудь, крылья,  брюшко, ножки

Родителям рекомендуется:

- побеседовать с ребенком о насекомых, рассмотреть изображения насекомых на иллюстрациях, напомнить, что все это можно назвать одним словом «насекомые»;

- обсудить внешний вид насекомых, рассмотреть части тела (голову, грудь, брюшко, ноги, крылья, усики);

- сходить в парк, в сквер найти и узнать насекомых;

- рассказать, какую пользу приносят насекомые человеку;

- рассказать, что муха, комар, таракан – вредные насекомые, переносчики различных заболеваний;

- учить бережному отношению к природе.

Поиграйте с детьми в игры:

«Один – много», «Чего не стало?», «Веселый счет», «Жадина» - с названиями всех насекомых.

«Подбери признак». Насекомые (какие?), бабочка (какая?) - …, шмель (какой?) - …, и т.д.

«Подбери действия». Насекомые (что делают?), муравей (что делает?) - …, и т.д.

«Назови ласково». Образование и употребление прилагательных с уменьшительно-ласкательными суффиксами: бабочка желтая – бабочка желтенькая, муравей черный, кузнечик зеленый, комар серый, жук синий, оса полосатая, божья коровка красная, бабочка белая.

Отгадайте с ребенком загадки:

- Она похожа на цветок и любит пить цветочный сок. (Бабочка)

- Осенью в щель забьется, а весной проснется. (Муха)

- Много мастеров срубили избу без углов. (Муравей)

- Не зверь, не птица, а нос как спица. (Комар)

- У нее четыре крыла, тело тонкое, словно стрела,

  и большие, большие глаза. Называют ее …(стрекоза)

- Всех жучков она милей, спинка алая у ней,

А на ней кружочки черненькие точки. (Божья коровка)

Прочитайте ребенку сказки К.Чуковского «Муха-цокотуха», «Тараканище».

Разучите с ребенком стихотворение «Незваная гостья»

Муха, муха-надоеда,

Прилетела к нам к обеду.

Видит муха: стол накрыт,

По тарелкам суп разлит.

Хлеб нарезан – можно есть.

Только где же мухе сесть?

Села муха на окошко,

Съела муха хлеба крошку.

Тряпкой муху мы прогнали:

«В гости мы тебя не звали!»

Упражнения для пальчиков. 

•        Предложите ребенку выложить насекомых из палочек, крупы, мозаики.
•  Предложите ребенку обвести  по трафарету контуры насекомых, а потом их раскрасить.